54837e83-7182-45bc-9f19-50da3f0184da2562026164411.jpg)
انڈیا میں ایمرجنسی نافذ ہونے کے تقریباً پانچ دہائیوں بعد، نیشنل کونسل آف ایجوکیشنل ریسرچ اینڈ ٹریننگ (این سی ای آر ٹی) نے پہلی بار نویں جماعت کے سوشل سائنس کی نصابی کتاب میں 1975-77 کی ایمرجنسی پر ایک باب شامل کیا ہے۔ اس باب میں جمہوریت، شہری آزادیوں اور اداروں پر اس کے اثرات پر بحث کی گئی ہے، ساتھ ہی آج کے دور میں ہندوستانی جمہوریت کو پیش آنے والے مسائل اور چیلنجوں پر بھی بات کی گئی ہے۔
نئی متعارف کرائی گئی نصابی کتاب، ‘Understanding Society: India and Beyond’، ایمرجنسی (ہنگامی) دور کو ہندوستان کے جمہوری نظام کو درپیش ایک اہم چیلنج کے طور پر پیش کرتی ہے۔اس موضوع کو ایک باب میں شامل کیا گیا ہے جس میں ملک میں جمہوریت کی کامیابیوں اور چیلنجز دونوں کا جائزہ لیا گیا ہے۔ این سی ای آر ٹی حکام کے مطابق، یہ پہلی مرتبہ ہے کہ ایمرجنسی کو9 ویں جماعت کی نصابی کتاب میں شامل کیا گیا ہے۔
یہ باب ایسے وقت شامل کیا گیا ہے جب 1975 کی ایمرجنسی کے 50 سال مکمل ہو رہے ہیں۔ باب میں پہلے کے سیاسی اور سماجی حالات کا خاکہ پیش کیا گیا ہے اور جمہوری اداروں اور شہری آزادیوں پر اس کے اثرات پر بحث کی گئی ہے۔نصابی کتاب کے مطابق، 1970 کی دہائی کے اوائل میں بڑھتی ہوئی بے روزگاری، مہنگائی اور گورننس پر خدشات جیسے عوامل کی وجہ سے حکومت کے خلاف عوامی عدم اطمینان بڑھ رہا تھا۔ ان مسائل نے ملک کے کئی حصوں میں بڑے پیمانے پر مظاہروں اور سیاسی بدامنی کو جنم دیا۔
متن میں واضح کیا گیا ہے کہ اندرونی کشمکش کی بنیاد پر جون 1975 میں قومی ایمرجنسی کا اعلان کیا گیا تھا۔ اس کے بعد کے 21 ماہ کی مدت کے دوران، کئی آئینی آزادیوں کو ختم کیا گیا، پریس سنسر شپ نافذ کی گئی، اور بہت سے اپوزیشن رہنماؤں اور کارکنوں کو حراست میں لیا گیا۔ باب نوٹ کرتا ہے کہ جمہوری ادارے کافی دباؤ میں آئے اور شہریوں کو اپنے حقوق اور آزادیوں پر پابندیوں کا سامنا کرنا پڑا۔
نصابی کتاب میں تجربہ کار رہنما اور سماجی مصلح جے پرکاش نارائن، جو کہ لوک نائک کے نام سے مشہور ہیں، ایمرجنسی کی مخالفت کو متحرک کرنے کے بارے میں بھی بات کی گئی ہے۔ یہ اس بات پر روشنی ڈالتا ہے کہ کس طرح ان کی قیادت میں تحریکوں نے طلباء، نوجوانوں کے گروہوں اور شہریوں کو، خاص طور پر بہار اور گجرات میں، جمہوری اصلاحات کے لیے ایک وسیع البنیاد مہم کو اکٹھا کیا۔
باب میں مزید وضاحت کی گئی ہے کہ 1977 میں ایمرجنسی واپس لے لی گئی تھی جس کے بعد عام انتخابات ہوئے۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ ان انتخابات کے نتائج نے ہندوستان کے جمہوری ڈھانچے کی لچک کو ظاہر کیا، کیونکہ ووٹر انتخابی عمل کے ذریعے اپنے خیالات کا اظہار کرنے اور سیاسی تبدیلی لانے کے قابل تھے۔ایمرجنسی سے آگے، نظر ثانی شدہ نصابی کتاب جمہوریت کو درپیش کئی عصری چیلنجوں کا جائزہ لیتی ہے۔ ان میں غلط معلومات، جعلی خبریں، غربت، علاقائی تقسیم، سماجی امتیاز اور صنفی عدم مساوات شامل ہیں۔ اس کا مقصد طلباء کو جدید معاشرے میں جمہوری طرز حکمرانی کی پیچیدگیوں کو سمجھنے میں مدد کرنا ہے۔
نصابی کتا ب میں جمہوریت اور آپ" کے نام سے ایک نیا حصہ بھی شامل کیا گیا ہے، جس کا مقصد طلبہ کو جمہوری اصولوں کی اہمیت سمجھانا اور انہیں ایک ذمہ دار شہری بننے کی ترغیب دینا ہے۔نصابی کتاب ہندوستان کے جمہوری اداروں، "جمہوریت کے چوتھے ستون" کے طور پر میڈیا کے کردار، ووٹروں کی شرکت، انتخابی نظام اور پنچایتوں کی مثالوں کے ذریعے نچلی سطح پر جمہوریت پر بھی توجہ مرکوز کرتی ہے۔ اس میں خواتین کے ووٹنگ کے حقوق اور بلدیاتی اداروں میں تحفظات کے حصے بھی شامل ہیں۔
